donderdag 3 juni 2010
Eindwerk
Het eindwerk kan op mijn blog verwarrend overkomen. Dit komt omdat alles in ons groepsproject op elkaar aansloot.
Beoordeling
Gisteren en vandaag hebben we onze beoordeling gehad.
Gisteren de projectbeoordelingen, vandaag de animatiebeoordeling.
de projectbeoordeling:
Ik heb me hierop erg goed voorbereid en dat heeft uiteindelijk goed uitgepakt. Mijn zwakste punt is het duidelijk maken van mijn proces en ideeën tijdens beoordelingen. Ik heb uit ervaring van voorafgaande projecten besloten om zoveel mogelijk van te voren voor te bereiden o.a. bedenken wat voor vragen ik zou kunnen krijgen.
De leraren waren zeer tevreden met onze presentatie en ons werk. Ik heb uiteindelijk een 7 en een 7 gekregen met als commentaar dat ik mijn verhaal goed neer wist te zetten aan de hand van een goed beeldend concept en een goed onderzoek. (de 2 belangerijkste competenties van deze periode) Daar was ik dus zeer blij mee.
De animatiebeoordeling:
Ik ging met een goed gevoel de beoordeling in maar heb uiteindelijk een voorwaardelijke 5 gekregen. Dit omdat ik op een te laat moment van concept ben veranderd waardoor ik geen technisch hoogstaande animatie meer kon maken. We waren eerst van plan om een set te gaan bouwen maar hebben dit laten vallen omdat er weer nieuwe interessantere invalshoeken bijkwamen.
Dat ging ten koste van het animatie gehalte in het project en is dus onvoldoende geworden.
Ik ga nu tot en met de Assessments doorwerken om nog een animatie te maken om zo dit vak op te halen.
Dan sta ik er alles bijelkaar deze periode zo voor:
Een 7 voor onderzoek. Een 7 en een 7 voor het project en nog het opgehaalde cijfer van de animatiedocent.
Gisteren de projectbeoordelingen, vandaag de animatiebeoordeling.
de projectbeoordeling:
Ik heb me hierop erg goed voorbereid en dat heeft uiteindelijk goed uitgepakt. Mijn zwakste punt is het duidelijk maken van mijn proces en ideeën tijdens beoordelingen. Ik heb uit ervaring van voorafgaande projecten besloten om zoveel mogelijk van te voren voor te bereiden o.a. bedenken wat voor vragen ik zou kunnen krijgen.
De leraren waren zeer tevreden met onze presentatie en ons werk. Ik heb uiteindelijk een 7 en een 7 gekregen met als commentaar dat ik mijn verhaal goed neer wist te zetten aan de hand van een goed beeldend concept en een goed onderzoek. (de 2 belangerijkste competenties van deze periode) Daar was ik dus zeer blij mee.
De animatiebeoordeling:
Ik ging met een goed gevoel de beoordeling in maar heb uiteindelijk een voorwaardelijke 5 gekregen. Dit omdat ik op een te laat moment van concept ben veranderd waardoor ik geen technisch hoogstaande animatie meer kon maken. We waren eerst van plan om een set te gaan bouwen maar hebben dit laten vallen omdat er weer nieuwe interessantere invalshoeken bijkwamen.
Dat ging ten koste van het animatie gehalte in het project en is dus onvoldoende geworden.
Ik ga nu tot en met de Assessments doorwerken om nog een animatie te maken om zo dit vak op te halen.
Dan sta ik er alles bijelkaar deze periode zo voor:
Een 7 voor onderzoek. Een 7 en een 7 voor het project en nog het opgehaalde cijfer van de animatiedocent.
Groeps Blogspot
http://www.chopinstraatme2.blogspot.com
Dat is onze Groeps Blogspot.
Hierop vind je recente informatie over ons project.
Dat is onze Groeps Blogspot.
Hierop vind je recente informatie over ons project.
Visie
Mijn visie op het totale proces tot nu toe:
* VAN BEGINPROCES TOT NU.
* HUIDIGE STANDPUNT.
* PRESENTATIE VORM.
VAN BEGINPROCES TOT NU.
Het begon allemaal met het onderzoek in periode 3, we kregen de Chopinstraat als onderwerp in ons toenmalige groepje. (Isabella, Michael, Sarah, Saed en ik)
In deze periode heb ik veel onderzoek gedaan op het uiterlijk van de straat. Daarmee bedoel ik hetgeen wat je ziet, niet wat er gebeurt.
Ik had toen als concept:
"De Chopinstraat, een rare straat"
Aan de hand van dit concept heb ik een hele hoop onderzoek gedaan m.b.t. de veelzijdigheid, de twee kanten van de straat, het chaotische kruispunt, het puzzelen van de vele auto's door een smalle straat en de ligging.
Naast deze dingen heb ik nog breder onderzoek gedaan, alleen dit heb ik laten vallen omdat ik gerichter moest gaan werken.
Een ding was duidelijk. De Chopinstraat was heel interressant te maken.
Over het onderzoek in periode 3 ben ik zeer tevreden. Het is voor mij allemaal in rap tempo gegaan en ik wist veel dingen te onderzoeken die nu toepassing hebben op mijn standpunt.
Periode 4:
In periode 4 zijn Saed en ik tot de conclusie gekomen dat de samenwerking met het oude groepje niet soepel genoeg verliep. We hebben toen met het hele groepje besloten dat het het beste was als we zouden opsplitsen. De drie overige studenten vormen nu samen een groep met als onderwerp ook nog steeds de Chopinstraat. Wij wilden ook niet van ons onderwerp afwijken. Er zijn bij ons nog twee studenten bijgeschoven (Lisette en Dave).
Ons nieuwe groepje bestond toen uit 2 AV- en 2 Animatie Studenten (Saed en Dave AV)(Lisette en ik Animatie)
Na het voorondezoek uitgebreid besproken te hebben zijn we tot een nieuw concept gekomen.
"De geschiedenis van de Chopinstraat verteld vanuit DE boom"
De reden hiervan is dat we een gezamelijk eindwerk wilden hebben en d.m.v. dit concept alles bijelkaar konden brengen.
Dit is voor een lange tijd goed gegaan.
Lisette en ik wildde een stop motion gaan maken waarin de visuele geschiedenis van de straat verteld zou worden met als boom het herkenningspunt.
Daar zijn we een behoorlijke tijd mee bezig geweest.
Tijdens dit proces zijn we nog een keer langs de bewoners gegaan. Hier bleken nog hele interressante onderwerpen uit te komen.
Aan de hand daarvan hebben Lisette en ik besloten te stoppen met de stopmotion, omdat hij in waarde vergeleken met de nieuwe invalshoeken te veel tijd zou kosten.
HUIDIGE STANDPUNT
Inmiddels hebben we onze tussenbeoordeling gehad. De week voor de vakantie (2 weken voor tussenbeoordeling) ben ik geswitched van onderwerp.
We werken nu vanuit het concept:
"Onze visie van de Chopinstraat vanuit de ogen van de bewoners."
Mijn onderwerp daarin (Samen met Dave) is meneer Poortman.
Meneer Poortman is een zeer interressante man. Dit door het verhaal dat zich in de straat afspeeld:
"Deels Fictie"
De vader van meneer Poortman was de eerste bewoner van de Chopinstraat en heeft hier ook vanaf de bouw van de straat tot aan zijn dood gewoond. Zijn vader is pas geleden overleden.
Hij krijgt na deze gebeurtenis het huis en de erfenis van zijn vader. Hij moet zijn hoofd leegmaken en besluit van de erfenis een Harley Davidson te kopen en de Route 66 te gaan berijden.
Hij laat alleen wel iets moois achter, hij spreekt met de straat af dat zolang hij weg is van huis de kinderen van de bewoners in zijn tuin mogen spelen. Dit is een verademing voor de ouders want om bij andere speelplaatsen te komen moeten de kinderen langs een zeer gevaarlijk kruispunt.
Hierover wil ik een Bewegend Storyboard gaan maken met delen animatie. Het zou mij er dan om gaan om in de vorm animatie een duidelijke sfeer neer te zetten m.b.t. de gebeurtenissen in dit verhaal.
PRESENTATIEVORM
De uiteindelijke Presentatievorm is nog niet helemaal duidelijk. Wel weten we dat we niet in de gehoorzaal ons verhaal willen doen maar in besloten kring.
Er zouden dan op verschillende beeldschermen de films en animaties van ons vertoond worden in een ruimte waarin alle aandacht daarnaartoe gaat. Ook evt. iets met geur om je meer in het beeld te kunnen laten inleven.
* VAN BEGINPROCES TOT NU.
* HUIDIGE STANDPUNT.
* PRESENTATIE VORM.
VAN BEGINPROCES TOT NU.
Het begon allemaal met het onderzoek in periode 3, we kregen de Chopinstraat als onderwerp in ons toenmalige groepje. (Isabella, Michael, Sarah, Saed en ik)
In deze periode heb ik veel onderzoek gedaan op het uiterlijk van de straat. Daarmee bedoel ik hetgeen wat je ziet, niet wat er gebeurt.
Ik had toen als concept:
"De Chopinstraat, een rare straat"
Aan de hand van dit concept heb ik een hele hoop onderzoek gedaan m.b.t. de veelzijdigheid, de twee kanten van de straat, het chaotische kruispunt, het puzzelen van de vele auto's door een smalle straat en de ligging.
Naast deze dingen heb ik nog breder onderzoek gedaan, alleen dit heb ik laten vallen omdat ik gerichter moest gaan werken.
Een ding was duidelijk. De Chopinstraat was heel interressant te maken.
Over het onderzoek in periode 3 ben ik zeer tevreden. Het is voor mij allemaal in rap tempo gegaan en ik wist veel dingen te onderzoeken die nu toepassing hebben op mijn standpunt.
Periode 4:
In periode 4 zijn Saed en ik tot de conclusie gekomen dat de samenwerking met het oude groepje niet soepel genoeg verliep. We hebben toen met het hele groepje besloten dat het het beste was als we zouden opsplitsen. De drie overige studenten vormen nu samen een groep met als onderwerp ook nog steeds de Chopinstraat. Wij wilden ook niet van ons onderwerp afwijken. Er zijn bij ons nog twee studenten bijgeschoven (Lisette en Dave).
Ons nieuwe groepje bestond toen uit 2 AV- en 2 Animatie Studenten (Saed en Dave AV)(Lisette en ik Animatie)
Na het voorondezoek uitgebreid besproken te hebben zijn we tot een nieuw concept gekomen.
"De geschiedenis van de Chopinstraat verteld vanuit DE boom"
De reden hiervan is dat we een gezamelijk eindwerk wilden hebben en d.m.v. dit concept alles bijelkaar konden brengen.
Dit is voor een lange tijd goed gegaan.
Lisette en ik wildde een stop motion gaan maken waarin de visuele geschiedenis van de straat verteld zou worden met als boom het herkenningspunt.
Daar zijn we een behoorlijke tijd mee bezig geweest.
Tijdens dit proces zijn we nog een keer langs de bewoners gegaan. Hier bleken nog hele interressante onderwerpen uit te komen.
Aan de hand daarvan hebben Lisette en ik besloten te stoppen met de stopmotion, omdat hij in waarde vergeleken met de nieuwe invalshoeken te veel tijd zou kosten.
HUIDIGE STANDPUNT
Inmiddels hebben we onze tussenbeoordeling gehad. De week voor de vakantie (2 weken voor tussenbeoordeling) ben ik geswitched van onderwerp.
We werken nu vanuit het concept:
"Onze visie van de Chopinstraat vanuit de ogen van de bewoners."
Mijn onderwerp daarin (Samen met Dave) is meneer Poortman.
Meneer Poortman is een zeer interressante man. Dit door het verhaal dat zich in de straat afspeeld:
"Deels Fictie"
De vader van meneer Poortman was de eerste bewoner van de Chopinstraat en heeft hier ook vanaf de bouw van de straat tot aan zijn dood gewoond. Zijn vader is pas geleden overleden.
Hij krijgt na deze gebeurtenis het huis en de erfenis van zijn vader. Hij moet zijn hoofd leegmaken en besluit van de erfenis een Harley Davidson te kopen en de Route 66 te gaan berijden.
Hij laat alleen wel iets moois achter, hij spreekt met de straat af dat zolang hij weg is van huis de kinderen van de bewoners in zijn tuin mogen spelen. Dit is een verademing voor de ouders want om bij andere speelplaatsen te komen moeten de kinderen langs een zeer gevaarlijk kruispunt.
Hierover wil ik een Bewegend Storyboard gaan maken met delen animatie. Het zou mij er dan om gaan om in de vorm animatie een duidelijke sfeer neer te zetten m.b.t. de gebeurtenissen in dit verhaal.
PRESENTATIEVORM
De uiteindelijke Presentatievorm is nog niet helemaal duidelijk. Wel weten we dat we niet in de gehoorzaal ons verhaal willen doen maar in besloten kring.
Er zouden dan op verschillende beeldschermen de films en animaties van ons vertoond worden in een ruimte waarin alle aandacht daarnaartoe gaat. Ook evt. iets met geur om je meer in het beeld te kunnen laten inleven.
Graphic Design Museum
Recensie Graphic Design Museum.
Ik ben dus naar het Graphic Design Museum geweest te Breda.
Er was een grote tentoonstelling over 100 jaar Dutch Graphic Design.
Wat erg leuk was in het museum waren de interactief ontworpen presentaties. Door middel van die interactieve stukjes werd ik er sneller naartoe getrokken.
Sowieso was de gekozen presentatievorm heel interessant, er waren veel speciale dingen die ik niet eerder in het echt had gezien. Zoals de touch screen beelden waarin je allerlei bestanden kon slepen vergoten en afspelen.
En wat ook gaaf was was een glow in the dark muur waar je met een zogenaamde spuitbus (In plaats van verf een sterk LED lampje) op de muur iets kon achterlaten.
En om het af te sluiten was er een kleine bioscoopruimte ingericht met ontzettend grapigge filmpjes over beroemdheden die door slimme editing zeer dom overkwamen.
Ik ben dus naar het Graphic Design Museum geweest te Breda.
Er was een grote tentoonstelling over 100 jaar Dutch Graphic Design.
Wat erg leuk was in het museum waren de interactief ontworpen presentaties. Door middel van die interactieve stukjes werd ik er sneller naartoe getrokken.
Sowieso was de gekozen presentatievorm heel interessant, er waren veel speciale dingen die ik niet eerder in het echt had gezien. Zoals de touch screen beelden waarin je allerlei bestanden kon slepen vergoten en afspelen.
En wat ook gaaf was was een glow in the dark muur waar je met een zogenaamde spuitbus (In plaats van verf een sterk LED lampje) op de muur iets kon achterlaten.
En om het af te sluiten was er een kleine bioscoopruimte ingericht met ontzettend grapigge filmpjes over beroemdheden die door slimme editing zeer dom overkwamen.
Abonneren op:
Posts (Atom)